بررسی رابطه سبک های فرزند پروری و کمال گرایی با رضایت از تحصیل در دانش آموزان دبیرستانی شهر شیراز
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
- نویسنده زهرا سهرابی
- استاد راهنما محمد خیر
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1389
چکیده
پژوهش های حاضر با هدف بررسی رابطه سبک های فرزند پروری و کمال گرایی با رضایت از تحصیل دانش آموزان شهر شیراز صورت گرفته است. در این پژوهش 500 دانش آموز به سبک نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای از دبیرستان های شیراز انتخاب گردید. جهت اندازه گیری تعیین پرسش نامه فرزند پروری، کمال گرایی و پرسش نامه رضایت از تحصیل استفاده شد. نتایج ضریب همبستگی پیرسون نشان داد که همبستگی میان ابعاد رضایت از تحصیل (رضایت از مدرسه) با ابعاد کمال گرایی(معیارها، نظم و ترتیب)رابطه مثبت و معنا داری وجود دارد. همچنین میان ابعاد رضایت از تحصیل و ابعاد فرزند پروری(محبت و کنترل رابطه مثبت و معنا داری وجود دارد).نتایج تحلیل رگرسیون چند گانه نشان داد که ابعاد کمال گرایی(معیارها، نظم و ترتیب) پیش بینی کننده مثبت و معنا دار رضایت از تحصیل می باشد و بعد نا همخوانی پیش بینی کننده منفی و معنا دار رضایت از تحصیل می باشد و نیز ابعاد فرزند پروری پیش بینی کننده مثبت و معنا دار رضایت از تحصیل می باشد. همچنین بعد نظم و ترتیب قویترین پیش بینی کننده رضایت از تحصیل می باشد.
منابع مشابه
بررسی رابطه کمال گرایی با رضایت از زندگی و پرخاشگری در بین دانش-آموزان دبیرستانی
هـدف پـژوهش حاضر، بررسـی رابـطه کمالگرایی با رضایت از زنـدگی و پرخاشگری در دانشآموزان دبیرستانی بود. بدین منظور نمونهای به تعداد 370 نفر (186 پسر و 184 دختر) با استفاده از روش نمونهگیری تصادفی- طبقهای انتخاب و به وسیله پرسشنامه تجدیدنظر شده کمالگرایی اسلانی و همکاران (2001، aps-r)، رضایت از زندگی چندوجهی هیوبنر (2001) و پرسشنامه پرخاشگری باس و پری (1992) ارزیابی شدند. نتایج نشان داد که کم...
متن کاملرابطه ابعاد کمال گرایی با خلاقیت در دانش آموزان دبیرستانی شهر شیراز
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه ابعاد کمال گرایی با خلاقیت در دانش آموزان دبیرستانی انجام گرفته است. پژوهش حاضر از نوع همبستگی است که روابط بین متغیرها را مورد بررسی قرار می دهد. بدین منظور از جامعه دانش آموزان شهر شیراز 354 نفر (186 دختر و 168 پسر دوره متوسطه) با روش خوشه ای چندمرحله ای از مدارس شهر شیراز انتخاب شدند؛ شرکت کنندگان در پژوهش مقیاس های خلاقیت عابدی (2002) و مقیاس کمال گرایی- تری شو...
متن کاملرابطه شیوه‌‌های فرزند پروری و گرایش به اعتیاد در دانش آموزان دبیرستانی شهر ایلام: نقش واسطه ای نوجویی
مقدمه: اعتیاد یک بیماری جسمی و روانی در نظر گرفته می شود که به دلیل ماهیت پیش رونده اش سلامت فرد و جامعه را در همه ابعاد زندگی به خطر می اندازد. لذا هدف پژوهش حاضر بررسی نقش واسطه گری نوجویی در رابطه شیوه های فرزند پروری و گرایش به اعتیاد در دانش آموزان دبیرستانی شهر ایلام بود. مواد و روش ها: جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه دانش آموزان پسر دبیرستانی شهر ایلام که در نیمسال اول تحصیلی 95-94 ...
متن کاملبررسی رابطه کمال گرایی والدین و اضطراب امتحان دانش آموزان
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه کمال گرایی والدین واضطراب امتحان دانش؟ آموزان است. چهارصد و بیست ودو دانش آموز (237 دختر و 205 پسر) کلاس سوم نظری رشته علوم انسانی با تکمیل مقیاس اضطراب امتحان و 386 نفر از والدین آنها (212 مادر و 174 پدر) با تکمیل مقیاس کمال گرایی مثبت و منفی، در این پژوهش شکت کردند. نتایج پژوهش نشان داد که بین کمال گرایی مثبت والدین و اضطراب امتحان فرزندان همبستگی منفی و بین کمال گر...
متن کاملرابطه سبکهای فرزند پروری و ابعاد کمال گرایی والدین با انگیزش تحصیلی فرزندان آنها در دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان دامغان
رابطه سبکهای فرزند پروری و ابعاد کمال گرایی والدین با انگیزش تحصیلی فرزندان آنها چکیده :هدف از پژوهش حاضر تعیین رابطه سبکهای فرزند پروری و ابعاد کمال گرایی والدین با خود تعیین گری فرزندان آنها بود. روش پژوهش مورد استفاده توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش کلیه دانش آموزان دختر و پسر دوره دوم متوسطه شهرستان دامغان (به همراه والدین آنها) در سال تحصیلی 1395-1394 بوده است که از این جام...
متن کاملرابطه ی بین سبک های فرزند پروری و باورهای معرفت شناختی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطهی بین سبک های فرزندپروری و باورهای معرفت شناختی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان انجام شد. جامعهی پژوهشی شامل کلیه دانش آموزان دختر سال سوم متوسطه دبیرستانهای شهر تبریز به تعداد 21251 در سال تحصیلی 88 – 1387 بود که از میان آنها 380 نفر با استفاده از فرمول کوکران به روش نمونه گیری تصادفی چندمرحله‌ای به عنوان نمونهی آماری انتخاب شدند. روش تحقیق با توجه به هدف پژوهش...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023